Metodele de predare, care sunt de pe vremea bunicilor și nu au nici o legătură cu lumea încojurătoare, determină un sfert dintre copiii din România să abandonează şcoala până în clasa a XII-a.

“Elevii nu găsesc nicio atracţie în şcoală, a declarat, intr-o conferință de presă, Măriuca Talpeş, reprezentant al Coaliţiei pentru Dezvoltarea României.

Potrivit acesteia, cele mai mici investiţii sunt în zona de preşcolari şi şcoala primară, unde România investeşte cel mai puţin, respectiv 0,7% din PIB, faţă de 1,5% media europeană.

La învăţământul secundar se investeşte 1,5% din PIB, faţă de 1,9% media europeană, iar, la învăţământul terţiar suntem peste media europeană ca investiţie din PIB.